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Biografie |
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| Name: |
James Bosco, PhD. |
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| Titel: |
Ist eine Schulreform möglich? Wie
wir die versprochene Informations- und Kommunikationstechnik
an unseren Schulen liefern können |
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| Datum: |
Montag, 17. Mai 2004. |
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| Zeit: |
16.15 – 17.15 |
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James Bosco ist Pädagogikprofessor
an der Western Michigan University in Kalamazoo, Michigan,
sowie Director of External Educational Technology Relations
am College of Education der WMU. In dieser Funktion ist
er auf nationaler Ebene für die Beziehungspflege zwischen
der WMU und anderen Agenturen und Organisationen zum Ausbau
und der Verbesserung der Anwendung von Technologien an
K-12-Schulen und zur Vorbereitung des Lehrpersonals zuständig.
Er spielte eine wesentliche Rolle bei der Einführung des
Internets an Michiganer Schulen und ist nach wie vor auf
nationaler Ebene in einer Reihe von Technologieinitiativen
im Staat Michigan involviert. Er war Mitglied im Technologiearbeitsausschuss
des US-amerikanischen Senators Carl Levin, welcher in
einer Reihe von IuK-Initiativen an Schulen in Michigan
resultierte. Er war intensiv an der Einrichtung von Tech
Corps in Michigan beteiligt und agierte als Koordinator
für das Projekt ThinkQuest. Er ist derzeit Mitglied des
Staatsberatungskomitees für die Michiganer One-to-one
K-12 Kabellos-Initiative. Er befasst sich ebenso intensiv
mit dem Bereich Informations- und Kommunikationstechnik
auf nationaler Ebene. Herr Bosco war früher Vorsitzender
des Consortium for School Networking (CoSN) und ist derzeit
stellvertretender Vorsitzender des CoSN International
Committee. Er war für die Einführung der von der International
Society for Technology in Education als NETS*A übernommenen
Technology Standards for School Administrators (Technologierichtlinien
für Schulverwalter) zuständig und ist Mitglied des ISTE-Technologie-Beratungskomitees
für Schulverwalter. Seit einigen Jahren liegt sein Tätigkeitsschwerpunkt
im Bereich Informations- und Kommunikationstechnik im
Hinblick auf Schulreformen. Er war Koordinator eines Kellogg
Foundation-Projektes über Reformen an weiterführenden
Schulen und arbeitet derzeit an einem Buch zum Thema Schulreform. |
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