| |
 |
|
Coimriú |
|
|
|
|
|
|
| Ainm: |
James Bosco, PhD. |
|
|
| Teideal: |
An féidir Scoileanna a Athchóiriú?
I dTreo an Gealltanas maidir le Teicneolaíocht Faisnéise
agus Cumarsáide (TFC) inár Scoileanna a Choinneáil |
|
|
| Dáta: |
Dé Luain, 17 Bealtaine 2004. |
|
|
| Am: |
16.15 – 17.15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Tá saincheist athchóiriú, athrú nó athrú neamhleanúnach
scoileanna mar phríomhghné leanúnach agus machnamh á dhéanamh
ar ról TFC i scoileanna. Ar cheann de na tuiscintí atá
mar bhunús ar an gcur i láthair seo is ea nach bhfuil
TFC mar fhachtóir suntasach go ginearálta, sna Stáit Aontaithe
ar a laghad, san athchóiriú scoileanna a theastaíonn.
Tosóidh an cur i láthair le freagra gonta ar an gceist:
Céard iad na rudaí a chaithfidh scoileanna a fheabhsú
le hais a mbíonn á dhéanamh go ginearálta acu i láthair
na huaire? Léiríonn an t-eispéireas a bhaineann le TFC
i scoileanna le fiche bliain anuas nach bhfuil athchóiriú
scoileanna mar thoradh nádúrtha ar TFC a thabhairt isteach
sna scoileanna. Is éard a theastaíonn chun athrú neamhleanúnach
a bhaint amach, seachas athrú incriminteach nó éabhlóideach,
ná gníomhaíocht bheartaithe. Díreoidh an cur i láthair
ar pheirspictíocht a sholáthar ar na dúshláin atá rompu
siúd a mheasann athchóiriú scoileanna a bheith mar riachtanas
sóisialta. |
|
|
|
|
|
|
