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Résumé |
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| Nom: |
James Bosco, PhD. |
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| Intitulé: |
Est-il possible de réformer l'école?
Tenir la promesse des TCI dans nos écoles? |
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| Date: |
Lundi 17 mai 2004 |
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| Heure: |
16.15 –17.15 |
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La question de la réforme, de la transformation ou d’un
changement radical de l’école est une des grandes constantes
de la réflexion sur le rôle des TIC à l’école. Cette présentation
part du principe qu’aux États-Unis en tous cas les TIC
n’ont pas représenté en général un facteur significatif
dans la nécessité d’une réforme scolaire. Cette présentation
commencera par répondre brièvement à la question suivante
: de quoi les écoles ont-elles besoin pour obtenir de
meilleurs résultats qu’elles n’obtiennent en général actuellement
? L’expérience des TIC à l’école au cours des deux dernières
décennies indique que la réforme scolaire n’est pas une
conséquence naturelle de l’introduction des TIC dans les
écoles. À la différence d’un changement progressif ou
évolutif, un changement radical nécessite une action délibérée.
L’objectif central de cette présentation sera d’offrir
un point de vue sur les défis auxquels se trouvent confrontés
ceux pour qui la réforme scolaire est un impératif social. |
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