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Kurzreferat |
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| Name: |
James Bosco, PhD. |
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| Titel: |
Ist eine Schulreform möglich? Wie wir die versprochene Informations- und Kommunikationstechnik an unseren Schulen liefern können |
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| Datum: |
Montag, 17. Mai 2004. |
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| Zeit: |
16.15 –17.15 Uhr |
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Die Frage von Schulreformen, Transformierungen oder diskontinuierlichen
Veränderungen dominiert seit langem die Erwägung der Rolle
des IuK-Bereichs in Schulen. Eine dieser Präsentation
zu Grunde liegende Annahme ist die Tatsache, dass IuK,
zumindest in den USA, kein allgemein erheblicher Faktor
der erforderlichen Schulreform ist. Die Präsentation beginnt
mit einer kurzen Antwort auf die Frage: Was brauchen Schulen,
um erfolgreicher als bisher arbeiten zu können? Die Erfahrung
mit IuK-Technologien in Schulen der vergangenen zwei Jahrzehnte
deutet darauf hin, dass die Schulreform keine natürliche
Konsequenz aus der Einführung von IuK an Schulen ist.
Diskontinuierliche, und nicht inkrementelle oder evolutionäre,
Veränderungen setzen gut durchdachte Maßnahmen voraus.
Der Schwerpunkt der Präsentation liegt in der Relativierung
der Herausforderungen, denen sich jene gegenübersehen,
die eine Schulreform für eine soziale Notwendigkeit halten. |
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